1
课程详述
COURSE SPECIFICATION
以下课程信息可能根据实际授课需要或在课程检讨之后产生变动。如对课程有任何疑问，请联
系授课教师。
The course information as follows may be subject to change, either during the session because of unforeseen
circumstances, or following review of the course at the end of the session. Queries about the course should be
directed to the course instructor.
1.
课程名称 Course Title
身体、性别与空间 Body,Gender and Space
2.
授课院系
Originating Department
社会科学中心 Center for Social Sciences
3.
课程编号
Course Code
SS031
4.
课程学分 Credit Value
2
5.
课程类别
Course Type
通识选修课程 General Education (GE) Elective Courses
6.
授课学期
Semester
夏季 Summer
7.
授课语言
Teaching Language
中英双语 English and Chinese
8.
授课教师、所属学系、联系方
式（如属团队授课，请列明其
他授课教师）
Instructor(s), Affiliation&
Contact
（For team teaching, please list
all instructors）
任珏博士 Dr. Jue REN 外聘学者
Email: 2284164@qq.com
Tel: 18688718506
9.
实验员/助教、所属学系、联系
方式
Tutor/TA(s), Contact
无 NA
10.
选课人数限额(可不填)
Maximum Enrolment
（Optional）
60
2
授课方式
Delivery Method
讲授
Lectures
习题/辅导/讨论
Tutorials
实验/实习
Lab/Practical
其它(请具体注明)
Other（Please specify）
总学时
Total
11.
学时数
Credit Hours
32
32
12.
先修课程、其它学习要求
Pre-requisites or Other
Academic Requirements
无 NA
13.
后续课程、其它学习规划
Courses for which this course
is a pre-requisite
无 NA
14.
其它要求修读本课程的学系
Cross-listing Dept.
无 NA
教学大纲及教学日历 SYLLABUS
15.
教学目标 Course Objectives
本课程介绍身体、性别与空间研究的基本理论，课程围绕身体、性别与空间展开的城市及科技相关的方法，以案例专
题的教学形式，使学生基本掌握从社会性别视角分析身体与空间议题的理论框架，并提供学生开展身体、性别与空间议题
的调研及反思。
The course is designed to teach basic theory of body, gender and space studies, in which the issues related to the
body, gender and space in urban and technology would be discussed with students in different themed talks, and the
students would grasp the basic concepts and research methods in these research area and they can take away the main
knowledge to do the researches in their own area with the related topic on body, gender and space.
16.
预达学习成果 Learning Outcomes
课程目的(Purpose of the Course)
激发学生掌握城市与科技发展进程中的身体、性别与空间议题的基本概念；
基本掌握从社会性别视角分析身体与空间关系的方法；
培养学生在城市与科技脉络展开社科课题研究的理论和实践能力；
To inspire students to know the basic concepts of body, gender and space
To gain the main methods to analysis the relation of body and space in gender perspective
To teach students taking the theoretical and practical skills on body and space studies in urban and technology.
学生学到的知识(Knowledge taken away for Students)
身体、性别与空间研究的基本理论和研究热点
身体、亲密关系与性别身份的相关问题
社会科学研究课题的设计、方法
Main theories and cutting-edge research issues on body, gender and space studies
Main debates in body, gender and space studies.
Topics design, research methods in social science
学生学到的技能 (Skills taken away for Students)
社会性别视角下的身体与空间研究的选题和方法
田野研究技能
Methods of topic selection of body and space studies in gender perspective
Field studies skills
3
17.
课程内容及教学日历 （如授课语言以英文为主，则课程内容介绍可以用英文；如团队教学或模块教学，教学日历须注明
主讲人）
Course Contents (in Parts/Chapters/Sections/Weeks. Please notify name of instructor for course section(s), if
this is a team teaching or module course.)
第一讲 导言： 身体、性别与空间 Introduction: Body, Gender and Space （2 课时）
第二讲 历史时空中的身体与性别 Body and Gender in Historical Space （2 课时）
第三讲 人类学视野中的性别与身体 Body and Gender in Anthropological Thinking（4 课时）
第四讲 身体、性别与媒体再现 Body and Gender in Media（2 课时）
第五讲 网络世代的身体、性与性别 Body, Gender and Space in Digital Age （2 课时）
第六讲 城市、消费空间与身体 City, Consuming Space and Body （4 课时）
第七讲 爱情、依恋与亲密关系 Love, Attachment and Intimacy （4 课时）
第八讲 身体与酷儿身份认同 Body and Queer Identities （2 课时）
第九讲 亚洲性别图景 Gender Scope in Asia （2 课时）
第十讲 生育科技与女性身体 Birth Technology and Women （2 课时）
第十一讲 身体、性别相关议题研究方法 Research Methods in Body, Gender and Space Studies（2 课时）
第十二讲 身体、性别与空间主题工作坊 Themed Workshop （4 课时）
18.
教材及其它参考资料 Textbook and Supplementary Readings
丁瑜. 她身之欲：珠三角流动人口社群特殊职业研究. 北京：社科文献出版社. 2016
潘毅，任焰著. 中国女工：新兴打工者主体的形成. 北京：九州出版社. 2011
沈奕斐. 个体家庭 iFamaliy：中国城市现代化进程中的个体、家庭与国家
约翰·奥莫亨德罗 著. 张经纬，任珏，贺敬译. 人类学入门：像人类学家一样思考. 北京：北京大学出版社， 2013.
英文文献：
Bonvillain, Nancy. 2007 “CH1: Prologue.” In Women and Men: Cultural Constructs of Gender. Pp. 4-40
Boellstorff, Tom. 2008. Intimacy: Language-Friendship-Sexuality-Love-Family-Addiction. In Coming of Age in Second
Life: An Anthropologist Explores the Virtually Human. New Jersey: Princeton University Press.
Carrier, James. 1999. People Who Can Be Friends: Selves and Social Relationships. In The Anthropology of
Friendship. Edited by S. Bell and S. Coleman. Oxford: Berg.
Harris, Marvin. 1995 “CH. 7: Human Sexuality.” “CH. 15: Gender Hierarchies.” In Cultural Anthropology. Pp. 74-83 &
190-205.
Illouz, Eva. 1997. Constructing the Romantic Utopia. In Consuming the Romantic Utopia: Love and Cultural
4
Contradictions of Capitalism. Berkeley: University of California Press, pp. 25-47.
Mascia-Lees, Frances E. and Nancy Johnson Black 1999 “CH1: The History of the Study of Gender in Anthropology.” In
Gender and Anthropology. Pp. 1-12.
Wen, Hua. 2013. Buying Beauty: Cosmetic Surgery in China. Hong Kong: Hong Kong University Press.
Yan, Yunxiang. 2002. “Courtship, Love and Premarital Sex in a North China Village.” The China Journal 48:29-53.
Yan, Yunxiang. 2006 “Girl Power: Young Women and the Waning of Patriarchy in Rural North China.” Ethnology 45(2):
105-123.
Zeldin, Theodore. 1995. How New Forms of Love Have Been Invented. In An Intimate History of Humanity, pp. 72-85.
London: Minerva.
课程评估 ASSESSMENT
19.
评估形式
Type of
Assessment
评估时间
Time
占考试总成绩百分比
% of final
score
违纪处罚
Penalty
备注
Notes
出勤 Attendance
10%
课程出勤情况
课堂表现
Class
Performance
30%
课堂提问、参与讨论情况
小测验
Quiz
40%
课程分主题工作坊
课程项目 Projects
平时作业
Assignments
期中考试
Mid-Term Test
期末考试
Final Exam
期末报告
Final
Presentation
20%
期末总结报告
其它（可根据需要
改写以上评估方
式）
Others (The
above may be
modified as
necessary)
20.
记分方式 GRADING SYSTEM
A. 十三级等级制 Letter Grading
B. 二级记分制（通过/不通过） Pass/Fail Grading
课程审批 REVIEW AND APPROVAL
21.
本课程设置已经过以下责任人/委员会审议通过
This Course has been approved by the following person or committee of authority
