课程详述

COURSE SPECIFICATION

以下课程信息可能根据实际授课需要或在课程检讨之后产生变动。如对课程有任何疑问，请

联系授课教师。

The course information as follows may be subject to change, either during the session because of unforeseen

circumstances, or following review of the course at the end of the session. Queries about the course should be

directed to the course instructor.

课程名称 Course Title

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

Mao Zedong Thought and Introduction to the Theoretical System of Socialism with

Chinese Characteristics

授课院系

Originating Department

思想政治教育与研究中心 Research Center of Ideological and Political Education

课程编号

Course Code

IPE104

课程学分 Credit Value

课程类别

Course Type

通识必修课程 General Education (GE)Required Courses

授课学期

Semester

春季 Spring / 秋季 Fall

授课语言

Teaching Language

中文 Chinese

授课教师、所属学系、联系方

式（如属团队授课，请列明其

他授课教师）

Instructor(s), Affiliation&

Contact

（For team teaching, please list

all instructors）

张涛 13530329655

实验员/助教、所属学系、联系

方式

Tutor/TA(s), Contact

王珊珊 18739974127 18739974127@163.com

10.

选课人数限额(可不填)

Maximum Enrolment

（Optional）

授课方式

Delivery Method

讲授

Lectures

习题/辅导/讨论

Tutorials

实验/实习

Lab/Practical

其它(请具体注明)

Other（Please specify）

总学时

Total

11.

学时数

Credit Hours

48 学时

12.

先修课程、其它学习要求

Pre-requisites or Other

Academic Requirements

无

13.

后续课程、其它学习规划

Courses for which this course

is a pre-requisite

无

14.

其它要求修读本课程的学系

Cross-listing Dept.

教学大纲及教学日历 SYLLABUS

15.

教学目标 Course Objectives

本课程是以中国化的马克思主义为主题，以马克思主义中国化为主线，以中国特色社会主义为重点，着重讲授

中国共产党将马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程，以及马克思主义中国化两大理论成果即毛泽

东思想和中国特色社会主义理论体系等相关内容，从而坚定大学生在党的领导下走中国特色社会主义道路的理

想信念。

16.

预达学习成果 Learning Outcomes

对学生进行系统的马克思主义中国化理论教育，帮助学生系统掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理，

正确认识我国社会主义初级阶段的基本国情和党的路线方针政策，正确认识和分析中国特色社会主义建设过程中出现的各

种问题，从而培养学生运用马克思主义基本原理分析和解决实际问题的能力，坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路

的理想信念，增强投身到我国社会主义现代化建设中的自觉性、主动性和创造性。

17.

课程内容及教学日历（如授课语言以英文为主，则课程内容介绍可以用英文；如团队教学或模块教学，教学日历须注明

主讲人）

Course Contents (in Parts/Chapters/Sections/Weeks. Please notify name of instructor for course section(s), if

this is a team teaching or module course.)

教学基本内容本课程一个学期完成，48 学时。教学采取专题式讲授，共分为十二个专题。

具体内容：

2 学时第一讲马克思主义中国化两大理论成果主讲人张涛

【教学要求】通过教学，使学生对马克思主义中国化的科学内涵和历史发展有一个总体了解，对马克思主义中国化的几个重大理论

成果的时代背景、实践基础、科学体系、主要内容、历史地位和指导意义有一个基本的把握，对马克思主义中国化的各个理论成果之间内

在联系有一个准确的认识。

【教学内容】

一、马克思主义中国化理论内涵

二、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果

三、实事求是是中国共产党的思想路线的核心和实质

【教学重点与难点】

1.马克思主义中国化的科学内涵

2.马克思主义中国化的历史意义

2 学时第二讲新民主主义革命理论主讲人张涛

【教学要求】通过教学，使学生掌握新民主主义革命理论，认识这一理论产生的过程、主要内容及对中国革命的指导作用。

【教学内容】

一、新民主主义革命理论的形成

二、民主主义革命的总路线和基本纲领

三、新民主主义革命的道路和基本经验

【教学重点与难点】

1.新民主主义革命理论“新”在何处

2.新民主主义革命道路对中国革命的重大意义

4 学时第三讲社会主义改造理论主讲人张涛

【教学要求】通过教学，使学生深入了解我国新民主主义社会的过渡性质和社会主义改造的历史必然性，掌握社会主义改造的原

则、方针、形式、历史经验，使学生懂得我国实现从新民主主义向社会主义转变，走上社会主义建设道路是历史的选择。

【教学内容】

一、从新民主主义到社会主义的转变

二、社会主义改造道路和历史经验

三、社会主义制度在中国的确立

【教学重点与难点】

1.正确评价社会主义改造

2.50 年代中国为什么模仿苏联模式形成计划经济模式

4 学时第四讲社会主义建设道路初步探索的理论成果主讲人张涛

【教学要求】通过教学，使学生了解我国社会主义建设道路初步探索的思想成果。掌握社会主义建设道路初步探索的经验教训。

【教学内容】

一、社会主义建设道路初步探索的重要思想成果

二、社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训

【教学重点与难点】

1.毛泽东对苏联模式的批判

2.正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想

4 学时第五讲建设中国特色社会主义总依据主讲人张涛

【教学要求】通过教学，使学生正确认识和理解我国社会主义所处的阶段，认识社会主义初级阶段的长期性和艰巨性，从而增强

贯彻执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性，坚定走中国特色社会主义道路的决心和信心。

【教学内容】

一、社会主义初级阶段理论

二、社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领

【教学重点与难点】

1.社会主义初级阶段的科学含义

2.社会主义初级阶段与过渡时期的区别和联系

4 学时第六讲社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务主讲人张涛

【教学要求】通过教学，使学生准确理解和把握社会主义本质理论，搞清楚社会主义本质与社会主义基本特征的区别，理解和把握

社会主义根本任务等核心内容。使学生认识中国选择社会主义市场经济体制的理论和实践基础、社会主义市场经济体制的性质和内容。

【教学内容】

一、社会主义的本质

二、社会主义的根本任务

三、中国特色社会主义的发展战略

【教学重点与难点】

1.正确理解社会主义本质

2.为什么市场经济成为中国的选择

4 学时第七讲社会主义改革开放理论主讲人张涛

【教学要求】通过教学，使学生认识社会主义改革开放是决定中国命运的重大决策，是新时期最鲜明的特征，深刻理解和把握社会

主义改革和对外开放理论的基本观点，了解当今中国社会主义改革和对外开放实践的基本特点和要求。

【教学内容】

一、改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路

二、全面深化改革

三、扩大对外开放

【教学重点与难点】

1..改革是社会主义制度的自我完善和发展

2、改革是一场新的伟大的革命

3、中国的发展离不开世界

4 学时第八讲建设中国特色社会主义总布局主讲人张涛

【教学要求】通过教学，使学生认识和掌握中国特色社会主义的民主政治，认识和理解西方议会民主、“三权分立”和多党制不适合

我国的国情，从而了解进一步深化政治体制改革，推进中国特色社会主义民主政治建设，建设社会主义法治国家的基本理论和措施。使学

生全面把握中国特色社会主义文化建设的根本任务、基本方针、核心内容，深刻理解社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体

现，掌握社会主义核心价值体系的内容。使学生掌握构建社会主义和谐社会的理论渊源和现实依据，深刻理解和准确把握构建社会主义和

谐社会的科学内涵和重要意义，明确构建社会主义和谐社会的主要任务。

【教学内容】

一、建设中国特色社会主义经济

二、建设中国特色社会主义政治

三、建设中国特色社会主义文化

四、建设社会主义和谐社会

五、建设社会主义生态文明

【教学重点与难点】

1.中国不能照搬西方的“三权分立”制度和多党制

2、社会主义社会的民主、自由和人权

3、社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现.

4、社会和谐是中国特色社会主义的本质属性

4 学时第九讲实现祖国完全统一的理论主讲人张涛

【教学要求】通过教学，使学生认清祖国完全统一是中华民族根本利益所在，认识台湾问题的实质，把握“和平统一、一国两制”构

想的形成确立过程、基本内容和重要意义，了解“一国两制”科学构想在香港、澳门的成功实践及其对解决台湾问题的重大推动作用，掌握

新世纪新阶段的对台方针政策。

【教学内容】

一、实现祖国完全统一是中华民族的根本利益

二、“和平统一、一国两制”的科学构想及其实践

【教学重点与难点】

1.邓小平的“一国两制”构想

2、一国两制与单一制国家性质

4 学时第十讲中国特色社会主义外交和国际战略主讲人张涛

【教学要求】通过教学，使学生了解第二次世界大战后国际形势的发展变化及其基本特点，认清在经济全球化和世界多极化条件下

和平与发展仍是当今时代的主题，掌握中国共产党在外交方面的基本原则、方针和政策，通过对中国在国际舞台上地位和作用提高的分

析，明确中国坚持走和平发展的道路，坚持反对霸权主义、维护世界和平的决心和信心，使学生充分认识党和政府对国际局势的科学判断

及对外政策理性选择的重要意义。

【教学内容】

一、外交和国际战略理论的形成依据

二、坚持走和平发展道路

【教学重点与难点】

1.战后国际形势和时代主题

2.我国独立自主的和平外交政策的形成和发展

3.中国坚持走和平发展的道路的原因

4 学时第十一讲建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量理论主讲人张涛

【教学要求】通过教学，使学生了了解坚持共同富裕目标；深入理解工人、农民和知识分子是建设中国特色社会主义事业的根本力

量，明确巩固和发展爱国统一战线和国防、军队现代化建设的意义。

【教学内容】

一、建设中国特色社会主义的根本目的

二、中国特色社会主义建设的依靠力量

三、巩固和发展爱国统一战线

四、建设巩固国防和强大军队

【教学重点与难点】

1.中国特色社会主义“依靠力量”理论的提出及其意义

2.新的社会阶层也是中国特色社会主义事业的建设者

4 学时第十二讲中国特色社会主义领导核心理论主讲人张涛

【教学要求】通过教学，使学生认识中国共产党是建设中国特色社会主义事业的领导核心，立党为公、执政为民，是党的根本宗旨

的体现，是党始终恪守的政治立场，充分认识全面推进党的建设新的伟大工程的现实途径和重大意义。

【教学内容】

一、党的领导是社会主义现代化建设的根本保证

二、全面提高党的建设科学化水平

三、全面从严治党

【教学重点与难点】

1.当代中国最高政治理念——党的领导

2、中国共产党领导的历史必然性、合理性

第十七周复习

第十八周考试

18.

教材及其它参考资料 Textbook and Supplementary Readings

课程评估 ASSESSMENT

19.

评估形式

Type of

Assessment

评估时间

Time

占考试总成绩百分比

% of final

score

违纪处罚

Penalty

备注

Notes

出勤 Attendance

30%

3 次以上旷课扣

平时成绩 30%

课堂表现

Class

Performance

参考出勤

小测验

Quiz

课程项目 Projects

平时作业

Assignments

3 次作业，6%

不交作业 1

次，扣成绩 2%

期中考试

Mid-Term Test

1 次，4%

不参加考试，

扣成绩 4%

期末考试

Final Exam

期末报告

Final

60%

Presentation

其它（可根据需要

改写以上评估方

式）

Others (The

above may be

modified as

necessary)

20.

记分方式 GRADING SYSTEM

 A. 十三级等级制 Letter Grading

 B. 二级记分制（通过/不通过） Pass/Fail Grading

课程审批 REVIEW AND APPROVAL

21.

本课程设置已经过以下责任人/委员会审议通过

This Course has been approved by the following person or committee of authority