1
课程详述
COURSE SPECIFICATION
以下课程信息可能根据实际授课需要或在课程检讨之后产生变动。如对课程有任何疑问，请
联系授课教师。
The course information as follows may be subject to change, either during the session because of unforeseen
circumstances, or following review of the course at the end of the session. Queries about the course should be directed
to the course instructor.
1.
课程名称 Course Title
中日流行文化当中的“传统”
The "Oriental tradition" of Pop Culture in China and Japan
2.
授课院系
Originating Department
人文科学中心
Center for the Humanities
3.
课程编号
Course Code
HUM022
4.
课程学分 Credit Value
2 学分 2 Credits
5.
课程类别
Course Type
通识选修课程 General Education (GE) Elective Courses
6.
授课学期
Semester
2018-2019 年秋季 2018-2019 Fall
7.
授课语言
Teaching Language
中文 Chinese
8.
授课教师、所属学系、联系方
式（如属团队授课，请列明其
他授课教师）
Instructor(s), Affiliation&
Contact
（For team teaching, please list
all instructors）
卢冶，讲师
Lecturer: Lu Zhi
E-mail：last_0_2008@vip.163.com
Cell Phone: 15142091366
9.
实验员/助教、所属学系、联系
方式
Tutor/TA(s), Contact
无 NA
10.
选课人数限额(可不填)
Maximum Enrolment
（Optional）
2
授课方式
Delivery Method
讲授
Lectures
习题/辅导/讨论
Tutorials
实验/实习
Lab/Practical
其它(请具体注明)
Other（Please specify）
总学时
Total
11.
学时数
Credit Hours
32
32
12.
先修课程、其它学习要求
Pre-requisites or Other
Academic Requirements
无
13.
后续课程、其它学习规划
Courses for which this course
is a pre-requisite
无
14.
其它要求修读本课程的学系
Cross-listing Dept.
无
教学大纲及教学日历 SYLLABUS
15.
教学目标 Course Objectives
一、以青年学生熟悉的中日电影、动漫、游戏、综艺和歌曲等流行文化产品为“杠杆”，引导学生发现并
学习隐迹于这些文化中的“传统元素”及其知识谱系，辨析流行文化中的“东方/西方”哲学和历史系谱，使
学生知其“然”并“所以然”，打破青年学生对儒、释、道等东方传统文化和“国学”的隔膜感，拉近当代文
化与“传统”的距离。
二、以“大众文化研究”的方法论为轴心，与时俱进地调整当代中国文化结构当中的“雅/俗”界线，引
导学生迅速建立起一种思想：“娱乐”文化、流行文化、“通俗”文化，是考察更深层次的宗教、文化和政治
哲学历史变迁的“晴雨表”，并以此引导学生由“表”及“里”、由“外”向“内”地思考文化和社会问题。
16.
预达学习成果 Learning Outcomes
通过本课程的教学，使学生能够初步对自身熟悉的流行文化产品进行“文化研究”式的文本分析和思考，
发掘这些产品中蕴藏的不同的传统文化脉络、历史层次及儒、释、道等不同世界观和思想的构成方式。
17.
课程内容及教学日历 （如授课语言以英文为主，则课程内容介绍可以用英文；如团队教学或模块教学，教学日历须注明
主讲人）
Course Contents (in Parts/Chapters/Sections/Weeks. Please notify name of instructor for course section(s), if
this is a team teaching or module course.)
3
本课程共 32 学时，每次 4 学时，共 8 次。
第 2 周：（总时数：4）
绪论（一）一体三面的“传统”棱镜：宗教、文明和国族性格（时数：1）
绪论（二）传统与现代，中国和日本：熟悉？陌生？断裂？继承？ （时数：1）
1.日本流行文化中的“佛系”表情
1.1 总论： 从佛学来“知日”——日本文化逃不出“如来的掌心” （时数：2）
1.1.1 日本“佛系”流行文化的基本“语法结构”
1.1.2 从“佛系”角度的中日流行文化差异
第 4 周：1.2 日本动漫“二次元”当中的佛系主流（总时数：4）
1.2.1 经典文本分析：宫崎骏“吉卜力”系列；豆瓣高分动漫《虫师》《怪化猫》《盗梦侦探》《夏目
友人帐》等 （时数：2）
1.2.2 佛系元素的“建构时代”与“解构时代”：中日“80 后”和“90 后”的日本动漫回忆之区别
文本分析：《圣斗士》《银魂》《搞笑漫画日和》《万万没想到》《十万个冷笑话》等 （时数：2）
第 6 周：（总时数：4）
1.3 怪谈与侦探推理——最受欢迎的“日本流行符号”中的“传统构成”（时数：2）
1.3.1 从《阴阳师》到《妖猫传》：怪谈与推理的“相通之处”
1.3.2 侦探与助手角色当中的“释道”关系
1.4 日本流行文化的“表演性”与传统文化的关系（时数：2）
1.4.1“人设文化”和表情包文化的来源
1.4.2 东方文化的西方式显影——
诺兰《盗梦空间》与今敏《盗梦侦探》（又名《红辣椒》）的文本对比
第 8 周：2.“传统元素”的“正反打”：中日流行文化的交叉影响关系（总时数：4）
2.1 当《西游记》遇上《妖猫传》：共享“大唐”IP （时数：2）
2.2 当《三国演义》遇上《平家物语》：共享“三国”IP （时数：2）
第 10 周： 3.关于 80 年代以来港台流行文化的“儒家中国”与“佛系飘零”（总时数：4）
3.1 从黄霑到林夕：港台“怀旧”金曲是怎样炼成的 （时数：1）