1
课程详述
COURSE SPECIFICATION
以下课程信息可能根据实际授课需要或在课程检讨之后产生变动。如对课程有任何疑问，请
联系授课教师。
The course information as follows may be subject to change, either during the session because of unforeseen
circumstances, or following review of the course at the end of the session. Queries about the course should be directed
to the course instructor.
1.
课程名称 Course Title
诗词格律与古诗词写作
Poetry Metrical and Ancient Poetry Writing
2.
授课院系
Originating Department
人文科学中心
Center for the Humanities
3.
课程编号
Course Code
HUM017
4.
课程学分 Credit Value
2 学分 2 Credits
5.
课程类别
Course Type
通识选修课程 General Education (GE) Elective Courses
6.
授课学期
Semester
2017-2018 年春季 2017-2087 Spring
7.
授课语言
Teaching Language
中文 Chinese
8.
授课教师、所属学系、联系方
式（如属团队授课，请列明其
他授课教师）
Instructor(s), Affiliation&
Contact
（For team teaching, please list
all instructors）
课程主持教授：李蓝，人文科学中心，
Host Professor: Li Lan, Center for the Humanities
Cell Phone：13691492888
E-mail：lil6@sustech.edu.cn
9.
实验员/助教、所属学系、联系
方式
Tutor/TA(s), Contact
无 NA
10.
选课人数限额(可不填)
Maximum Enrolment
（Optional）
限 20 人
Limit 20 person.
2
授课方式
Delivery Method
习题/辅导/讨论
Tutorials
实验/实习
Lab/Practical
其它(请具体注明)
Other（Please specify）
总学时
Total
11.
学时数
Credit Hours
32
12.
先修课程、其它学习要求
Pre-requisites or Other
Academic Requirements
因入声字难记，北方官话区同学慎选
13.
后续课程、其它学习规划
Courses for which this course
is a pre-requisite
无
14.
其它要求修读本课程的学系
Cross-listing Dept.
无
教学大纲及教学日历 SYLLABUS
15.
教学目标 Course Objectives
通过本课程的学习，让学生初步掌握一些音韵知识，理解押韵、平仄和对仗是构造古诗词的基本要素，通过一些古诗
词名篇的分析和讲解，让学生仿写所学范文，从而初步掌握古诗词的写法。
16.
预达学习成果 Learning Outcomes
通过本课程的学习，让学生理解并掌握中国音韵学的基本知识，通过范文讲解和仿写，让学生写出符合格律要求的古
体诗词。
17.
课程内容及教学日历 （如授课语言以英文为主，则课程内容介绍可以用英文；如团队教学或模块教学，教学日历须注明
主讲人）
Course Contents (in Parts/Chapters/Sections/Weeks. Please notify name of instructor for course section(s), if
this is a team teaching or module course.)
3
本课程在 1-16 周开设，每周 2 学时：
第一次课：押韵、对仗、平仄是古诗词的基本构造因素（2 学时）
第二次课：语言演变是古诗词“不合格律”的根本原因（2 学时）
第三次课：从北京话声调看平仄：古今声调的对应关系（2 学时）
第四次课：从北京话韵母看押韵：古今韵母的对应关系（2 学时）
第五次课：入声字与“该死十三元” （2 学时）
第六次课：五言绝句分析。作业（1）：背诵五言绝句 40 首；作业（2）仿写五绝（2 学时）
第七次课：背诵检查与作品讲评（2 学时）
第八次课：五言律诗分析。作业（1）：背诵五言绝句 20 首；作业（2）仿写五律（2 学时）
第九次课：背诵检查与作品讲评（2 学时）
第十次课：七绝分析。作业（1）：背诵七绝 40 首；作业（2）仿写七绝（2 学时）
第十一次课：背诵检查与作品讲评（2 学时）
第十二次课：七律分析。作业（1）：背诵七律 20 首；作业（2）仿写七律（2 学时）
第十三次课：背诵检查与作品讲评（2 学时）
第十四次课：词牌、词律与作品分析。作业（1）背诵宋词 40 首；作业（2）仿写西江月（2 学时）
第十五次课：背诵检查与作品讲评（2 学时）
第十六次课：对联：最具中国特色的文化产品（2 学时）
18.
教材及其它参考资料 Textbook and Supplementary Readings
教材：
1. 王 力《诗词格律》，中华书局，2009 年
2. 施向东《诗词格律初阶》，天津大学出版社，2009 年
3. 丁声树、李 荣《汉语音韵讲义》，上海教育出版社，1982 年
4. 车万育编《声律启蒙》，上海广益书局石印本，民国四年（1915 年）
课程评估 ASSESSMENT
19.
评估形式
Type of
Assessment
评估时间
Time
占考试总成绩百分比
% of final
score
违纪处罚
Penalty
备注
Notes
出勤 Attendance
10
课堂表现
Class
Performance
20
小测验
4
Quiz
课程项目 Projects
平时作业
Assignments
5 次作业，每次作业占
14 分，共 70 分
期中考试
Mid-Term Test
期末考试
Final Exam
期末报告
Final
Presentation
其它（可根据需要
改写以上评估方
式）
Others (The
above may be
modified as
necessary)
20.
记分方式 GRADING SYSTEM
√ A. 十三级等级制 Letter Grading
B. 二级记分制（通过/不通过） Pass/Fail Grading
课程审批 REVIEW AND APPROVAL
21.
本课程设置已经过以下责任人/委员会审议通过
This Course has been approved by the following person or committee of authority
同意开设。