1
课程详述
COURSE SPECIFICATION
以下课程信息可能根据实际授课需要或在课程检讨之后产生变动。如对课程有任何疑问，请
联系授课教师。
The course information as follows may be subject to change, either during the session because of unforeseen
circumstances, or following review of the course at the end of the session. Queries about the course should be directed
to the course instructor.
1.
课程名称 Course Title
《孙子兵法》与中国兵学文化
The Art of War and Chinese Strategic Culture
2.
授课院系
Originating Department
人文科学中心
Center for the Humanities
3.
课程编号
Course Code
HUM013
4.
课程学分 Credit Value
2 学分 2 Credits
5.
课程类别
Course Type
通识选修课程 General Education (GE) Elective Courses
6.
授课学期
Semester
2017-2018 年秋季 2017-2018 Fall
7.
授课语言
Teaching Language
中文 Chinese
8.
授课教师、所属学系、联系方
式（如属团队授课，请列明其
他授课教师）
Instructor(s), Affiliation&
Contact
（For team teaching, please list
all instructors）
课程主持教授：黄朴民教授，中国人民大学国学院
Host Professor: Tang Keyang, Center for the Humanities
Cell Phone: 13910161809
E-mail: hpm0821@163.com
9.
实验员/助教、所属学系、联系
方式
Tutor/TA(s), Contact
10.
选课人数限额(可不填)
Maximum Enrolment
（Optional）
2
授课方式
Delivery Method
习题/辅导/讨论
Tutorials
实验/实习
Lab/Practical
其它(请具体注明)
Other（Please specify）
总学时
Total
11.
学时数
Credit Hours
32
12.
先修课程、其它学习要求
Pre-requisites or Other
Academic Requirements
无
13.
后续课程、其它学习规划
Courses for which this course
is a pre-requisite
无
14.
其它要求修读本课程的学系
Cross-listing Dept.
无
教学大纲及教学日历 SYLLABUS
15.
教学目标 Course Objectives
对中国古代兵学文化的杰出代表《孙子兵法》一书的基本内容、主要特征、历史地位、当代价值做出较
为全面系统的梳理与总结，对中国古代战略文化的历史渊源、演进轨迹及其深远影响予以比较准确而深刻的归
纳与揭示，并结合史例，用深入浅出的方式，重点分析、借鉴《孙子兵法》所蕴涵的思想方法论，帮助学生们
开拓文化视野，激活辩证思维，从古代的战略智慧中获得启迪，提升能力，与此同时，对当代国际战略形势的
嬗变、世界军事革命的前景做出讲者自己的深度解读
16.
预达学习成果 Learning Outcomes
通过该课程的讲授，使听课学生对中国古代兵学文化的最杰出代表者《孙子兵法》一书的基本内容、理
论建树与重大价值有较为系统全面的了解和认识，对《孙子兵法》的战略思维主要特点及其当代启迪意义有较
为准确的理解与把握，能够在此基础上，借鉴《孙子兵法》的思想方法论应用于自己的社会实践活动。与此同
时，初步接触博大精深的中国兵学文化资源，激发自己热爱国防事业的热情，关注世界军事的变革，深度思考
当代国际战略形势的演变，从而对中国当代战略文化的发展方向与前景做出正确的解读与展望。
17.
课程内容及教学日历 （如授课语言以英文为主，则课程内容介绍可以用英文；如团队教学或模块教学，教学日历须注明
主讲人）
Course Contents (in Parts/Chapters/Sections/Weeks. Please notify name of instructor for course section(s), if
this is a team teaching or module course.)
课程介绍：
一、独领风骚：中国兵家的前生今世（2 课时）
兵家四大流派。中国兵书知多少？兵学的地位与影响。
二、梦回先秦：兵学发展的轨迹和高潮（2 课时）
肇始于卜筮。成立于“军礼”。转折于“诡诈”。演进于“整合”。终结于“更化”。
三、军礼丰碑：古司马兵法的时代精神（2 课时）
3
“兵学之祖”：古司马兵法。“以礼为固，以仁为胜”。
四、扑朔迷离：孙子其人其书（2 课时）
是传奇？还是历史？孙子“吴宫教战”。《孙子兵法》的真伪之辨
五、革故鼎新：《孙子兵法》的历史性飞跃（2 课时）
兵学的突破。“出奇设伏，变诈之兵并作”。 从争霸到兼并
六、兵学奇葩：《孙子兵法》的四个第一（2 课时）
现存的最早的兵书。 最好的兵书。走向世界的兵书。超越军事领域的兵书。
七、两字真言：《孙子兵法》的核心概念（2 课时）
“算”与“骗”《孙子兵法》“十三篇”之内在逻辑
八、《孙子兵法》“十三篇”导读 1（2 课时）
九、《孙子兵法》“十三篇”导读 2 （2 课时）
十、《孙子兵法》“十三篇”导读 3（2 课时）
十一、《孙子兵法》“十三篇”导读 4（2 课时）
十二、《孙子兵法》“十三篇”导读 5（2 课时）
十三、哲理启迪：《孙子兵法》的五大关系（2 课时）
实力与谋略的逻辑一致 得失利弊的辩证把握 理想追求与现实操作的理性认识
十四、《孙子兵法》的八大意识（2 课时）
全局 重点 创新 机遇 主动 优势 偏锋 忧患
十五、《武经七书》与中国兵学的文化建树（2 课时）
十六、沧海桑田：中国兵学的近代转型（2 课时）
18.
教材及其它参考资料 Textbook and Supplementary Readings
教材：
黄朴民.《孙子兵法解读》.中国人民大学出版社.2008 年. ISBN 978-7-300-09808-1
参考资料：
4
吴如嵩.《孙子兵法新说》.解放军出版社.2008. ISBN 978-7-5065-5574-6
李零.《兵以诈立：我读孙子》.中华书局.2006. ISBN 7-101-05134-0/B.428
于汝波等.《中国历代战略思想教程》..军事科学出版社.2000. ISBN 7-80137-201-8
课程评估 ASSESSMENT
19.
评估形式
Type of
Assessment
评估时间
Time
占考试总成绩百分比
% of final
score
违纪处罚
Penalty
备注
Notes
出勤 Attendance
15 分钟
10
课堂表现
Class
Performance
小测验
Quiz
课程项目 Projects
平时作业
Assignments
30
期中考试
Mid-Term Test
期末考试
Final Exam
期末报告
Final
Presentation
60
其它（可根据需要
改写以上评估方
式）
Others (The
above may be
modified as
necessary)
20.
记分方式 GRADING SYSTEM
√ A. 十三级等级制 Letter Grading
B. 二级记分制（通过/不通过） Pass/Fail Grading
课程审批 REVIEW AND APPROVAL
21.
本课程设置已经过以下责任人/委员会审议通过
This Course has been approved by the following person or committee of authority
同意开设。