1
课程详述
COURSE SPECIFICATION
以下课程信息可能根据实际授课需要或在课程检讨之后产生变动。如对课程有任何疑问，请
联系授课教师。
The course information as follows may be subject to change, either during the session because of unforeseen
circumstances, or following review of the course at the end of the session. Queries about the course should be directed
to the course instructor.
1.
课程名称 Course Title
中国现代哲学
Modern Chinese philosophy
2.
授课院系
Originating Department
人文科学中心
Center for the Humanities
3.
课程编号
Course Code
HUM002
4.
课程学分 Credit Value
2 学分 2 Credits
5.
课程类别
Course Type
通识选修课程 General Education (GE) Elective Courses
6.
授课学期
Semester
2016-2017 年秋季 2016-2017 Fall
7.
授课语言
Teaching Language
中文 Chinese
8.
授课教师、所属学系、联系方
式（如属团队授课，请列明其
他授课教师）
Instructor(s), Affiliation&
Contact
（For team teaching, please list
all instructors）
胡军，北大哲学系教授
手机（北京）18610431086
9.
实验员/助教、所属学系、联系
方式
Tutor/TA(s), Contact
无 NA
10.
选课人数限额(可不填)
Maximum Enrolment
（Optional）
2
授课方式
Delivery Method
习题/辅导/讨论
Tutorials
实验/实习
Lab/Practical
其它(请具体注明)
Other（Please specify）
总学时
Total
11.
学时数
Credit Hours
32
12.
先修课程、其它学习要求
Pre-requisites or Other
Academic Requirements
无
13.
后续课程、其它学习规划
Courses for which this course
is a pre-requisite
无
14.
其它要求修读本课程的学系
Cross-listing Dept.
无
教学大纲及教学日历 SYLLABUS
15.
教学目标 Course Objectives
中国现代哲学课程涉及中国传统文化思想与西方文化思想的比较、传统文化与现代文化的转换及中国文化
现代化的进程、现代思维方式对传统思维方式的冲击、现代学术研究方法论要素等跨学科的内容。本课程的教
学目标在于使学生通过对中国现代哲学基本内容的学习，从而对上述传统及现代文化的进程有深度的掌握和理
解，并且由此打下关于中国现代思想发展的脉络。
16.
预达学习成果 Learning Outcomes
通过学习，同学预期应该掌握如下 内容：
1、了解中国现代哲学发展的基本历史脉络和代表性流派和代表性人物。
2、对现代中国哲学发展进程中的主要命题，论证和意义有清晰的认知。
3、比较性地里了解中西现代化发展进程中的共性和差异，以及问题所在。
4、由此对当下和未来中国的发展具有哲学和思想史的背景知识。
17.
课程内容及教学日历 （如授课语言以英文为主，则课程内容介绍可以用英文；如团队教学或模块教学，教学日历须注明
主讲人）
Course Contents (in Parts/Chapters/Sections/Weeks. Please notify name of instructor for course section(s), if
this is a team teaching or module course.)
中国现代哲学课程大纲：
第一讲 序言
• 一、中国现代哲学的定义
• 二、中国现代哲学学习和研究的意义
• 三、授课方式与考核方式
• 四、教材与参考书目
第二讲 新文化运动时期的儒学
第一节 新文化运动的终极目标
第二节 “打孔家店”
3
第三节 陈独秀对儒家思想的批判
第四节新文化运动的反思
第五节儒学的现代困境
第六节我国现代化运动的内容
第三讲 胡适的哲学思想
第一节、胡适简介
第二节、胡适论实验主义方法论
第三节、胡适对中国哲学史的研究
第四讲 梁漱溟的文化哲学思想
第一节：梁漱溟由佛入儒、儒佛并重的
思想历程
第二节：文化三路向说
第三节：儒家直觉主义精神
第四节：儒家的理性至上主义
第五节 ：对未来世界文化的展望
第五讲 冯友兰的哲学思想
第一节 生平及其思想
第二节 人生境界说
第三节 《新事论》解读
第四节 逻辑分析方法的冯氏解读
第六讲 金岳霖的哲学思想
第一节 金岳霖的生平和著述
第二节 “道——式、能”的本体论
第三节 实在主义的知识论
第七讲 课程总结
4
18.
教材及其它参考资料 Textbook and Supplementary Readings
暂无
课程评估 ASSESSMENT
19.
评估形式
Type of
Assessment
评估时间
Time
占考试总成绩百分比
% of final
score
违纪处罚
Penalty
备注
Notes
出勤 Attendance
课堂表现
Class
Performance
40
小测验
Quiz
课程项目 Projects
平时作业
Assignments
期中考试
Mid-Term Test
期末考试
Final Exam
期末报告
Final
Presentation
60
其它（可根据需要
改写以上评估方
式）
Others (The
above may be
modified as
necessary)
20.
记分方式 GRADING SYSTEM
√ A. 十三级等级制 Letter Grading
B. 二级记分制（通过/不通过） Pass/Fail Grading
5
课程审批 REVIEW AND APPROVAL
21.
本课程设置已经过以下责任人/委员会审议通过
This Course has been approved by the following person or committee of authority
同意开设。