1
课程详述
COURSE SPECIFICATION
以下课程信息可能根据实际授课需要或在课程检讨之后产生变动。如对课程有任何疑问，请
联系授课教师。
The course information as follows may be subject to change, either during the session because of unforeseen
circumstances, or following review of the course at the end of the session. Queries about the course should be
directed to the course instructor.
1.
课程名称 Course Title
走进非洲 A Glimpse of Africa
2.
授课院系
Originating Department
高等教育研究中心 Centre for Higher Education Research
3.
课程编号
Course Code
HEC009
4.
课程学分 Credit Value
2 Credits
5.
课程类别
Course Type
通识通修选修课程 General Education (GE) Elective Courses
6.
授课学期
Semester
2019 年春季学期 Spring Semester,2019
7.
授课语言
Teaching Language
中文 Chinese
8.
授课教师、所属学系、联
系方式（如属团队授课，
请列明其他授课教师）
Instructor(s),
Affiliation& Contact
（For team teaching,
please list all instructors）
李铭 LI Ming
高教中心 Centre for Higher Education Research
（0755）88010268
9.
实验员/助教、所属学系、
联系方式（请列出本课所
有教辅人员）
Tutor/TA(s), Contact
(Please list all)
王站嘉 WANG Zhanjia
高教中心 Centre for Higher Education Research
（0755）88010974
10.
选课人数限额(可不填)
Maximum Enrolment
（Optional）
20 人
2
11.
授课方式
Delivery Method
讲授
Lectures
习题/辅导/讨论
tutorials
其它(请具体注明)
Other（Please specify）
总学时
Total
学时数
Credit Hours
32 学时
32 学时
12.
先修课程、其它学习要求
Pre-requisites or Other
Academic Requirements
无
13.
后续课程、其它学习规划
Courses for which this
course is a pre-requisite
无
14.
其它要求修读本课程的学系
Cross-listing Dept.
无
教学大纲及教学日历 SYLLABUS
15.
教学目标 Course Objectives
1.向学生介绍非洲的经济、历史、教育、文化、社会发展情况；
2.通过现状介绍、案例分析、外邀专家讲座、纪录片欣赏等方式，直观展示中国和非洲的合作，加
深对“一带一路”倡议的理解；
3.启发学生对非洲现实问题的反思，寻求解决办法。
16.
预达学习成果 Learning Outcomes
1.使学生对非洲有一个全面立体的认识；
2.理解中国和非洲合作的必要性；
3.启发学生思考“一带一路”倡议的未来。
17.
课程内容及教学日历 （如授课语言以英文为主，则课程内容介绍可以用英文；如团队教学或模块教学，教学日历须注明
主讲人）
Course Contents (in Parts/Chapters/Sections/Weeks. Please notify name of instructor for course section(s), if
this is a team teaching or module course.)
3
课程介绍：
本课程介绍非洲的历史沿革、经济发展、教育发展、文化风俗等，分析中非合作的案例，并展
望“一带一路”倡议框架下中非合作前景。课程将从中非合作的亲历者和见证者的角度呈现中非合
作的机遇与挑战，并将外邀专家讲座与纪录片欣赏相结合，启发学生对现状问题进行思考。
课程主讲人：李铭教授
第一周：非洲近现代简史 1（2 学时）
第二周：非洲近现代简史 2（2 学时）
第三周：非洲经济发展 1（2 学时）
第四周：非洲经济发展 2（2 学时）
第五周：非洲经济特区与发展问题（2 学时）
第六周：非洲的高等教育（2 学时）
第七周：非洲的基础教育（2 学时）
第八周：中非合作（2 学时）
第九周：非洲的文化 1（2 学时）
第十周：非洲的文化 2（2 学时）
第十一周：非洲的文化 3（2 学时）
第十二周：非洲的文化 4（2 学时）
第十三周：非洲纪录片欣赏（2 学时）
第十四周：案例讲座 1（2 学时）
第十五周：案例讲座 2（2 学时）
第十六周：期末小组展示（2 学时）
18.
教材及其它参考资料 Textbook and Supplementary Readings
4
《非洲国：五十年独立史》，马丁·梅雷迪斯，世界知识出版社，2011 年
《非洲高等教育：国际参考手册》，塔费拉，浙江大学出版社，2014 年
教学评估 ASSESSMENT
19.
评估形式
Type of
Assessment
评估所需时间
Duration
占考试总成绩百分比
% of final
score
违纪处罚
Penalty
备注
Notes
出勤 Attendance
32 学时
10%
课堂表现
Class
Performance
32 学时
10%
小测验
Quiz
课程项目 Projects
平时作业
Assignments
期中考试
Mid-Term Test
期末考试
Final Exam
期末报告
Final
Presentation
其它（可根据需要
改写以上评估方
式）
Others (The
above may be
modified as
necessary)
听课同学任选一个相关题目做认
知阐述，并进行讨论式考核。
20.
记分方式 GRADING SYSTEM
A. 十三级等级制 Letter Grading
课程审批 REVIEW AND APPROVAL
21.
本课程设置已经过以下责任人/委员会审议通过
This Course has been approved by the following person or committee of authority