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课程详述
COURSE SPECIFICATION
以下课程信息可能根据实际授课需要或在课程检讨之后产生变动。如对课程有任何疑问，请联
系授课教师。
The course information as follows may be subject to change, either during the session because of unforeseen
circumstances, or following review of the course at the end of the session. Queries about the course should be
directed to the course instructor.
1.
课程名称 Course Title
中国的“一带一路”倡议与东盟十国
The Belt and Road Initiative and ASEAN Countries
2.
授课院系
Originating Department
高等教育研究中心 Center for Higher Education Research
3.
课程编号
Course Code
HEC007
4.
课程学分 Credit Value
2
5.
课程类别
Course Type
通识选修课程 General Education (GE) Elective Courses
6.
授课学期
Semester
春季 Spring
7.
授课语言
Teaching Language
中文 Chinese
8.
授课教师、所属学系、联系方
式（如属团队授课，请列明其
他授课教师）
Instructor(s), Affiliation&
Contact
（For team teaching, please list
all instructors）
李铭
讲席教授，高等教育研究中心
Chair Prof. LI Ming
Center for Higher Education Research
0755-88010268
9.
实验员/助教、所属学系、联系
方式
Tutor/TA(s), Contact
彭展锋
助教，高等教育研究中心
PENG Zhanfeng
Teaching Assistant, Center for Higher Education Research
13560139633
10.
选课人数限额(可不填)
Maximum Enrolment
（Optional）
2
授课方式
Delivery Method
习题/辅导/讨论
Tutorials
实验/实习
Lab/Practical
其它(请具体注明)
Other（Please specify）
总学时
Total
11.
学时数
Credit Hours
32
12.
先修课程、其它学习要求
Pre-requisites or Other
Academic Requirements
No
13.
后续课程、其它学习规划
Courses for which this course
is a pre-requisite
No
14.
其它要求修读本课程的学系
Cross-listing Dept.
No
教学大纲及教学日历 SYLLABUS
15.
教学目标 Course Objectives
1.向学生介绍东盟的成立与发展及东盟十国的历史、经济、教育、文化、社会发展、科学技术、旅游
发展情况；
2.通过现状介绍、案例分析、外邀专家讲座、纪录片欣赏等方式，直观展示中国和东盟十国的合作，
使学生加深对“一带一路”倡议的理解；
3.鼓励学生对东盟十国现实问题的反思，寻求解决办法。
1. Students know about ASEAN’s development and ASEAN countries in aspects such as the
history, economy, education, culture, society, and science and technology;
2. Students are encouraged to rethink the challenges faced by ASEAN countries and seek
solutions accordingly;
3. Students can deepen their understanding of the “Belt and Road” Initiative after learning the
history of cooperation between China and ASEAN countries through lectures, cases analysis, and
watching documentaries etc.
16.
预达学习成果 Learning Outcomes
1.使学生对东盟及东盟十国有一个全面立体的认识；
2. 理解中国和东盟合作的必要性；
3. 启发学生思考“一带一路”倡议的未来。
1. Students can have a deeper and more comprehensive understanding of ASEAN and ASEAN
countries;
2. Students can understand the necessity of China-ASEAN cooperation;
3. Students are inspired to reflect on the future of the “Belt and Road” Initiative.
3
17.
课程内容及教学日历 （如授课语言以英文为主，则课程内容介绍可以用英文；如团队教学或模块教学，教学日历须注明
主讲人）
Course Contents (in Parts/Chapters/Sections/Weeks. Please notify name of instructor for course section(s), if
this is a team teaching or module course.)
课程介绍:
本课程介绍东盟的成立与发展和东盟十国的近现代史、经济发展、教育发展、旅游发展、文化风俗
和科学技术，在“一带一路”倡议的框架下，从中国与东盟国家合作的亲历者和见证者的角度向学生进
行展示。课程计划为每周一个主题，围绕该主题进行现状介绍与案例分析，并结合外邀专家交流、
纪录片欣赏等教学手段，使学生建立起对东盟十国直观的、全新的认识，并设身处地对中国与东盟
合作的现实问题进行思考，寻求解决方法。
课程主讲人：李铭教授 , 南方科技大学高等教育研究中心讲席教授，联合国教科文组织高等教育创
新中心（中国深圳）主任
第一周：东盟的概况 1（2 学时）
东盟的成立与发展，及东盟十国的经济现状介绍；
第二周：东盟的概况 2（2 学时）
东盟区域经济一体化的新进展；
第三周：东盟的概况 3（2 学时）
东盟的“再工业化”；
第四周：东盟十国的历史文化 1（2 学时）
东盟十国的历史；
第五周：东盟十国的历史文化 2（2 学时）
东盟十国的文化；
第六周：东盟部分国家的发展情况 1（2 学时）
印度尼西亚的发展与“一带一路”倡议；
第七周：东盟部分国家的发展情况 2（2 学时）
马来西亚的发展与“一带一路”倡议；
第八周：东盟部分国家的发展情况 3（2 学时）
新加坡的发展与“一带一路”倡议；
4
第九周：东盟部分国家的发展情况 4（2 学时）
越南的发展与“一带一路”倡议；
第十周：东盟的海洋经济发展与南海问题 1（2 学时）
东盟的海洋经济发展；
第十一周：东盟的海洋经济发展与南海问题 2（2 学时）
南海问题与东盟；
第十二周：中国与东盟在“一带一路”框架下的合作关系 1（2 学时）
中国与东盟的双边关系和当代合作；
第十三周：中国与东盟在“一带一路”框架下的合作关系 2（2 学时）
中国对东盟的教育援助；
第十四周：中国与东盟在“一带一路”框架下的合作关系 3（2 学时）
中国“一带一路”在东盟的五通指数；
第十五周：中国与东盟的外交关系（2 学时）
中国与东盟外交关系的历史沿革和未来展望；
第十六周：期末小组展示（2 学时）
Introduction:
The course introduces the development of ASEAN and ASEAN countries, including their history,
economy, education, culture, science and technology and their interaction with China. Under the
framework of the “Belt and Road” Initiative, the course is aimed to demonstrate ASEAN countries
from the perspectives of the witness of the cooperation between China and ASEAN counties. The
course plans to have one topic per week, combining introduction, case studies, interaction with
invited experts and related documentaries, which helps students to deepen understanding of
status-quo of ASEAN countries as well as to discuss solutions to the issues faced by the region.
Lecturer: Prof. LI Ming, Chair Professor of Center for Higher Education Research, Southern
University of Science and Technology, Director of International Centre for Higher Education
Innovation under the auspices of UNESCO
Week 1: An Introduction to ASEAN I (2 Credit Hours)
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An introduction to the foundation and development of ASEAN and its economic development;
Week 2: An Introduction to ASEAN II (2 Credit Hours)
New Progress in Regional Economic Integration of ASEAN;
Week 3: An Introduction to ASEAN III (2 Credit Hours)
Re-industrialization of ASEAN;
Week 4: History and Culture of ASEAM Countries I (2 Credit Hours)
History of ASEAN Countries;
Week 5: History and Culture of ASEAM Countries II (2 Credit Hours)
Culture of ASEAN Countries
Week 6: Development in Some ASEAN Countries I (2 Credit Hours) (2 Credit Hours)
Development of Indonesia and the “Belt and Road”;
Week 7: Development in Some ASEAN Countries II (2 Credit Hours)
Development of Malaysia and the “Belt and Road”;
Week 8: Development in Some ASEAN Countries III (2 Credit Hours)
Development of Singapore and the “Belt and Road”;
Week 9: Development in Some ASEAN Countries IV (2 Credit Hours)
Development of Vietnam and the “Belt and Road”;
Week 10: Marine Economy Development of ASEAN and South China Sea Issue I (2 Credit Hours)
Marine Economy Development of ASEAN;
Week 11: Marine Economy Development of ASEAN and South China Sea Issue II (2 Credit Hours)
South China Sea Issue and ASEAN;
Week 12: The Cooperation between China and ASEAN under the Framework of the “Belt and
Road” I (2 Credit Hours)
The Bilateral Relationship and Contemporary Cooperation between China and ASEAN;
Week 13: The Cooperation between China and ASEAN under the Framework of the “Belt and
Road” II (2 Credit Hours)
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China’s Educational Assistance to ASEAN Countries;
Week 14: The Cooperation between China and ASEAN under the Framework of the “Belt and
Road” III (2 Credit Hours)
China’s Five-connectivity Index in ASEAN Countries;
Week 15: The Diplomatic Relationship between China and ASEAN (2 Credit Hours)
The History and future of diplomatic relationship between China and ASEAN
Week 16: Group Presentation (2 Credit Hours)
18.
教材及其它参考资料 Textbook and Supplementary Readings
《新变局(演进中的东南亚与中国-东盟关系)》，葛红亮，中国发展出版社，2018-03-01
《东南亚地区发展报告（2017-2018）》，王 勤，社会科学文献出版社， 2018-12-01
《东盟 40 年:区域经济合作的动力机制 1967-2007》，王玉主，社会科学文献出版社，2011-12-1
课程评估 ASSESSMENT
19.
评估形式
Type of
Assessment
评估时间
Time
占考试总成绩百分比
% of final
score
违纪处罚
Penalty
备注
Notes
出勤 Attendance
32 学时
10%
课堂表现
Class
Performance
32 学时
10%
小测验
Quiz
课程项目 Projects
平时作业
Assignments
期中考试
Mid-Term Test
期末考试
Final Exam
期末报告
Final
Presentation
7
其它（可根据需要
改写以上评估方
式）
Others (The
above may be
modified as
necessary)
2 学时
80%
听课同学任选一个相关题目做认知
阐述，并进行讨论式考核。
20.
记分方式 GRADING SYSTEM
A. 十三级等级制 Letter Grading
√ B. 二级记分制（通过/不通过） Pass/Fail Grading
课程审批 REVIEW AND APPROVAL
21.
本课程设置已经过以下责任人/委员会审议通过
This Course has been approved by the following person or committee of authority