时分的包括了对学生的课堂活跃度与参与度的评价。野外观测和期末报告以小组为单位进行,以实际数
据的获取的程度和对地震数据处理,以及三维模型的可靠性、完善度作为小组成绩的打分依据,在此基
础上个人在其中的参与程度、贡献程度作为期末考核分。
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