1
课程详述
COURSE SPECIFICATION
以下课程信息可能根据实际授课需要或在课程检讨之后产生变动。如对课程有任何疑问，请联
系授课教师。
The course information as follows may be subject to change, either during the session because of unforeseen
circumstances, or following review of the course at the end of the session. Queries about the course should be
directed to the course instructor.
1.
课程名称
Course Title
全球环境问题 Global Environmental Problems
2.
授课院系
Originating Department
环境科学与工程学院 School of Environmental Science and Engineering
3.
课程编号
Course Code
ESES007
4.
课程学分
Credit Value
1
5.
课程类别
Course Type
通识通修选修课 General Education(GE) Required Courses
6.
授课学期
Semester
夏季 Summer / 秋季 Fall
7.
授课语言
Teaching Language
中英双语 English & Chinese
8.
授课教师、所属学系、联系方
式（如属团队授课，请列明其
他授课教师）
Instructor(s), Affiliation&
Contact（For team teaching,
please list all instructors）
教师
Faculty
学系
Dep.
联系方式
Email
郑春苗
Zheng Chunmiao
环境科学与工程学院
ESE
zhengcm@sustech.edu.cn
郑 一
Zheng Yi
环境科学与工程学院
ESE
zhengy@sustech.edu.cn
刘俊国
Liu Junguo
环境科学与工程学院
ESE
liujg@sustech.edu.cn
张幼宽
Zhang Youkuan
环境科学与工程学院
ESE
zhangyk@sustech.edu.cn
邓保林
Deng Baolin
环境科学与工程学院
ESE
dengbl@sustech.edu.cn
张作泰
Zhang Zuotai
环境科学与工程学院
ESE
zhangzt@sustech.edu.cn
王俊坚
Wang Junjian
环境科学与工程学院
ESE
wangjj@sustech.edu.cn
2
傅宗玫
Fu Zongmei
环境科学与工程学院
ESE
fuzm@sustech.edu.cn
9.
实验员/助教、所属学系、联系
方式
Tutor/TA(s), Contact
待公布 To be announced
10.
选课人数限额(可不填)
Maximum Enrolment
（Optional）
授课方式
Delivery Method
讲授
Lectures
习题/辅导/讨论
Tutorials
实验/实习
Lab/Practical
其它(请具体注明)
Other（Please specify）
总学时
Total
11.
学时数
Credit Hours
12.
先修课程、其它学习要求
Pre-requisites or Other
Academic Requirements
无 N/A
13.
后续课程、其它学习规划
Courses for which this
course is a pre-requisite
无 N/A
14.
其它要求修读本课程的学系
Cross-listing Dept.
无 N/A
教学大纲及教学日历 SYLLABUS
15.
教学目标 Course Objectives
通过本课程的教学，培养学生严谨的治学态度，使学生具备系统性的全球环境问题的基本知识和基本素质，树立全球环境
保护意识，初步了解全球环境科学领域的进展与动向。使学生对当代全球主要环境问题及其危害有一个全面、清楚的认
识，掌握可持续发展的理论和原则，了解科学研究的基本技能和方法。使学生能够了解、掌握一些宽广的全球环境基本问
题、全球生态环境演变、全球环境污染及治理以及环境标准等的基本理论知识，使学生具有基本的分析环境问题的能力，
并了解实施可持续发展战略的主要途径，培养学生具有用持续发展观分析问题和解决问题的初步能力。
The course is design to help students to gain the basic knowledge of global environmental problems and the research
focus, and learn some basic principles to solve these problems.
16.
预达学习成果 Learning Outcomes
1.分析能力的培养：主要是要求学生能够分析人和环境的辨证关系，了解全球环境基本问题、全球生态环境演变、全球环
境污染及治理等基本理论及知识。
2.自学能力的培养：通过本课程的教学，要培养和提高学生对所学知识进行整理、概括、消化吸收的能力，以及围绕课堂
教学内容，阅读参考书籍和资料，自我扩充知识领域的能力。
3. 创新能力的培养：结合教学内容，把国内外最前沿的科研动态介绍给学生，把环境科学领域最闪光的前瞻性思想介绍给
学生，把环保领域尚未解决的难题介绍给学生。
After the course , students will have ability of :
(1) Analysing the dialectical relationship between people and environment, know the basic environmental problems.
(2) Self-learning. They know how to sort, summary, expand, and understand the knowledge they learned.
(3) Innovation. Students will learn the most forward ideas, and learn the unresolved issues in this area.
3
17.
课程内容及教学日历 （如授课语言以英文为主，则课程内容介绍可以用英文；如团队教学或模块教学，教学日历须注明
主讲人）
Course Contents (in Parts/Chapters/Sections/Weeks. Please notify name of instructor for course section(s), if
this is a team teaching or module course.)
教师
Faculty
课程内容
Contents
授课语言
Language
学时
Class Hours
郑 一
Zheng Yi
引论
Introduciton
中英/B
2
郑春苗
Zheng Chunmiao
地下水污染与修复
Groundwater Pollution and Rehabilitation
英文/E
2
刘俊国
Liu Junguo
全球水危机及水生态修复
Global Water Resource Crisis and Water
Ecological Restoration
英文/E
2
张幼宽
Zhang Youkuan
流域水污染治理
Watershed Water Pollution Control
英文/E
2
王俊坚
Wang Junjian
土壤环境问题
Soil Environmental Problems
中英/B
2
邓保林
Dengbaolin
环境材料与水处理
Environmental Materials and Water
Treatment
英文/E
2
张作泰
Zhang Zuotai
固体废弃物与资源高效利用
Efficient Use of Solid Waste and Resources
中文/C
2
傅宗玫
Fu Zongmei
大气环境问题
Air Environmental Problems
英文/E
2
18.
教材及其它参考资料 Textbook and Supplementary Readings
1.Carson, Rachel (2002) [1st. Pub. Houghton Mifflin, 1962]. Silent Spring. Mariner Books. ISBN 0-618-24906-0.
2.曲向荣，2009，环境学概论，北京大学出版社。
3.Harris, Frances, 2012, Global Environmental Issues 2nd Edition, Wiley
课程评估 ASSESSMENT
19.
评估形式
Type of
Assessment
评估时间
Time
占考试总成绩百分比
% of final score
违纪处罚
Penalty
备注
Notes
出勤
Attendance
35%
课堂表现
Class
Performance
65%
小测验
Quiz
课程项目
Projects
4
平时作业
Assignments
期中考试
Mid-Term Test
期末考试
Final Exam
期末报告
Final
Presentation
65%
其它（可根据需要
改写以上评估方
式）
Others (The
above may be
modified as
necessary)
20.
记分方式 GRADING SYSTEM
A. 十三级等级制 Letter Grading
B. 二级记分制（通过/不通过） Pass/Fail Grading
课程审批 REVIEW AND APPROVAL
21.
本课程设置已经过以下责任人/委员会审议通过
This Course has been approved by the following person or committee of authority
