1
课程详述
COURSE SPECIFICATION
以下课程信息可能根据实际授课需要或在课程优化之后产生变动。如对课程有任何疑问，请
联系授课教师。
The course information as follows may be subject to change, either during the session because of unforeseen
circumstances, or following review of the course at the end of the session. Queries about the course should be
directed to the course instructor.
1.
课程名称 Course Title
基础日语（进阶） Elementary Japanese
2.
授课院系
Originating Department
语言中心 Center for Language Education
3.
课程编号
Course Code
CLE056
4.
课程学分 Credit Value
2
5.
课程类别
Course Type
通识选修课程 General Education (GE) Elective Courses
6.
授课学期
Semester
春季 Spring / 夏季 Summer / 秋季 Fall
7.
授课语言
Teaching Language
日语 Japanese
8.
授课教师、所属学系、联系方
式（如属团队授课，请列明其
他授课教师）
Instructor(s), Affiliation&
Contact
（For team teaching, please list
allinstructors）
语言中心外聘教师
9.
实验员/助教、所属学系、联系
方式
Tutor/TA(s), Contact
无 NA
10.
选课人数限额(可不填)
Maximum Enrolment
（Optional）
TBA
2
11.
授课方式
Delivery Method
习题/辅导/讨论
Tutorials
实验/实习
Lab/Practical
其它(请具体注明)
Other（Pleasespecify）
总学时
Total
学时数
Credit Hours
0
0
0
32
12.
先修课程、其它学习要求
Pre-requisites or Other
Academic Requirements
无 NA
13.
后续课程、其它学习规划
Courses for which this course
is a pre-requisite
无 NA
14.
其它要求修读本课程的学系
Cross-listing Dept.
无 NA
教学大纲及教学日历 SYLLABUS
15.
教学目标 Course Objectives
本课程为已完成日语入门学习的同学而开设，旨在进一步提高学生的阅读及听说读写译能力，使学生能以日语为工
具，获取专业所需的信息，并为全面提高日语的运用能力打下较好的基础。同时使学生了解日本社会、日本人的生活习
惯、基本礼仪以及跨文化交流中应该注意的问题。
16.
预达学习成果 Learning Outcomes
学生在成功完成该课程后，应达到：
熟记 1000 个日语词汇；
习得 50 余个日语句型及语法；
能够用日语简单交流及阅读；
听说读写译达到日语能力考试 3 级
17.
课程内容及教学日历 （如授课语言以英文为主，则课程内容介绍可以用英文；如团队教学或模块教学，教学日历须注明
主讲人）
Course Contents (in Parts/Chapters/Sections/Weeks. Please notify name of instructor for course section(s), if
this is a team teaching or module course.)
3
本课程共 32 学时，每周 2 学时，共 16 周。
第一周 1、课程概述
2、学习【第十二課 李さんは森さんより若いです】
语法重点：
比較を表す文型 より ～より～のほうが ほど ～の中で～いちばん ～と～と～どちらが
副詞：やっぱり
豆知識：お酒と日本人
第二周
第十三課 机の上に本が三冊あります】
语法重点
文型：机の上に本が三冊あります
毎日八時間働きます
一週間に２回プールへ行きます
郵便局へ荷物を出しに行きます
豆知識：数字与日本文化
第三周 十四周 【第十四課 デパートへ行って、買い物しました】
语法：动词活用「～て」「～た」形
文型：動詞の「て形」
～てから
～てください
副詞：なかなか もう
豆知識：郵便番号
第
四
周
【第十五課 小野さんは今新聞を読んでいます】
本课程学习要点及学习要求
文法：現在進行形 ～ています
文型：～てはいけません
～でもいいです
助詞： に 1、附着点，人或物停留在交通工具或椅子上 2、移动行为的目的地，同”へ”
4
豆知識：日本の医療
第五周 【第十六課 ホテルの部屋は広くて明るいです】
形容詞の連用形：明るくて広い 新しくて安い
形容動詞の連用形：簡単で便利です 静かできれいです
助詞：で（名詞＋で、並列表します）
旅行会社の社員で、営業部の部長です
が 逆接
日本語を半年習いましたが、あまり上手ではありません。
文型：まだ～動詞（否定） まだ～形容詞/形容動詞（否定形）
まだできません まだうまくありません
副詞：ちゃんと、ずいぶん、
豆知識： 日本のスポーツ。柔道、剣道、相撲、野球
第六周 【第十七課 わたしは新しい洋服が欲しい】
文型：名詞が欲しい 新しいパソコンが欲しい
名詞を動詞連用形＋たい 映画を見たいです。
動詞 ませんか お茶を飲みませんか
動詞 ましょう 休みましょう
疑問代名詞 でも 何でもいい
文法：副詞 ぜひ
豆知識：新年 初詣
第七周 【第十八課 携帯電話はとても小さくなりました】
文法：１、形容詞、形容動詞の活用
２、自動詞と他動詞
文型：１、形容詞く＋なり 暖かくなります
２、形容詞く＋します 冷たくします
３、形容動詞に+なります 静かになります
４、形容動詞に+します きれいにします
豆知識：日本の電気製品
5
第
八
周 随堂小测验
【第十九課 部屋のかぎを忘れないでください】
文法：動詞の否定形 ない
五段動詞 ない 書かない
イ段動詞 ない 食べない
サ変動詞 ない 散歩しない
カ変動詞 ない こない
文型：１、動詞ないでください かぎを忘れないでください
２、動詞なければなりません 早く帰らなければなりません
３、動詞なくてもいいです 残業しなくてもいいです
豆知識：冬のスポーツ
第
九
周 【第二十課 スミスさんはピアノを弾くことができます】
文法：１、動詞の基本形と動詞の活用
２、助詞 か 疑問詞か 部屋に誰かいますか
文型：１、動詞基本形ことができます 字を書くことができます
３、名前/人は 動詞基本形 ことです わたしの夢は留学することです。
４、動詞基本形 前に 行く前に電話をください
豆知識：中華街 日本の祭り
第
十
周 【第二十一課 わたしはすき焼きを食べたことがあります】
文法：動詞のた形 活用 食べた 働いた きた
文型：１、動詞（た形）ことがあります 北京へ行ったことがあります
２、動詞た形 後で 映画を見た後で、食事をします
３、動詞た形 ほうがいいです 黙ったほうがいいです
４、動詞ましょう 荷物を持ちましょうか
豆知識：三味線
第十一周 【第二十二課 森さんは毎晩テレビを見る】
文法：１、日本語の常体と敬体
１）動詞の常体と敬体 行く 行きます
6
２）形容詞の常体と敬体 忙しい 忙しいです
３）形容動詞の常体と敬体 簡単だ 簡単です
４）名詞述語 常体と敬体 晴れだ 晴れです
２、助詞 かな わ よ
李さんくるかな いいわよ いいよ
第十
二
周 【第二十三課 休みの日散歩したり、買い物に行ったりします】
文法：疑問詞短文 か 昨日何を買ったか忘れた
文型：１、動詞たり、たりします 家で掃除したり、洗濯したりしました
３、形容詞かったり、かったりです チケットは安かったり、高かったりです
４、形容動詞だったり、だったりです この公園は静かだったり、にぎやかだったりです
５、名詞だったり、だったりです 日本語の先生は中国人だったり、日本人だったりです。
６、短文か どうか 行くかどうかまだわかりません
第十
三
周 【第二十四課 李さんはもうすぐ来ると思います】
文型：１、短文（基本形）と思います この本はおもしろいと思います
２、名〔人〕は短文（基本形）と言いました 陳さんは出張に行くと言いました
３、短文が、短文 順接 明日から連休ですが、どうするか決まましたか
４、～について この本について、どう思いますか。
第十四周 1２-24 单词测验
【第二十五課 これは明日会議で使う資料です】
文法：動詞名詞を修飾する文
１、今夜泊まるホテル
２、明日会議で使う資料はどこにありますか。
３、日本で買った辞書は王さんにあげた。
４、
第十五周
测验讲评
总复习
语法及文型归纳总结
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第十六周 期末测试（随堂）
时间：100 分钟
考试形式：闭卷
总分 100 分
考试内容：词汇 30 分，语法 30 分，中译日 10 分 阅读及日译中 30 分
18.
教材及其它参考资料 Textbook and Supplementary Readings
1. 基础教材：
《新版中日交流标准日本语初级教材（上册、下册）》(第二版) 人民教育出版社
2．参考材料
《生活の日本語》2021 日本国际交流基金出版
课程评估 ASSESSMENT
19.
评估形式
Type of
Assessment
评估时间
Time
占考试总成绩百分比
% of final
score
违纪处罚
Penalty
备注
Notes
出勤 Attendance
10%
课堂表现
Class
Performance
10%
小测验
Quiz
20%
课程项目 Projects
平时作业
Assignments
30%
每周一次作业
期中考试
Mid-Term Test
期末考试
Final Exam
30%
随堂期末测试
期末报告
8
Final
Presentation
其它（可根据需要
改写以上评估方
式）
Others (The
above may be
modified as
necessary)
20.
记分方式 GRADING SYSTEM
√ A. 十三级等级制 Letter Grading
B. 二级记分制（通过/不通过） Pass/Fail Grading
以上课程信息可能根据实际授课需要或在课程优化之后产生变动。如对课程有任何疑问，请联系授课教师。
The course information as follows may be subject to change, either during the session because of unforeseen circumstances,
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课程审批 REVIEW AND APPROVAL
21.
本课程设置已经过以下责任人/委员会审议通过
This Course has been approved by the following person or committee of authority
Center for Language Education