1
课程详述
COURSE SPECIFICATION
以下课程信息可能根据实际授课需要或在课程检讨之后产生变动。如对课程有任何疑问，请联
系授课教师。
The course information as follows may be subject to change, either during the session because of unforeseen
circumstances, or following review of the course at the end of the session. Queries about the course should be
directed to the course instructor.
1.
课程名称 Course Title
生物医学工程（二）Biomedical Engineering II
2.
授课院系
Originating Department
生物医学工程系 Department of Biomedical Engineering
3.
课程编号
Course Code
BMEB314
4.
课程学分 Credit Value
3
5.
课程类别
Course Type
专业核心课 Major Core Courses
6.
授课学期
Semester
春季 Spring
7.
授课语言
Teaching Language
英文 English
8.
授课教师、所属学系、联系方
式（如属团队授课，请列明其
他授课教师）
Instructor(s), Affiliation&
Contact
（For team teaching, please list
all instructors）
李凯，生物医学工程系，副教授
Kai Li, Biomedical Engineering, Associate Professor,
lik@sustech.edu.cn
9.
实验员/助教、所属学系、联系
方式
Tutor/TA(s), Contact
待公布 To be announced
10.
选课人数限额(可不填)
Maximum Enrolment
（Optional）
2
授课方式
Delivery Method
习题/辅导/讨论
Tutorials
实验/实习
Lab/Practical
其它(请具体注明)
Other（Please specify）
总学时
Total
11.
学时数
Credit Hours
48
12.
先修课程、其它学习要求
Pre-requisites or Other
Academic Requirements
生物医学工程（一）Biomedical Engineering I
13.
后续课程、其它学习规划
Courses for which this course
is a pre-requisite
无 None
14.
其它要求修读本课程的学系
Cross-listing Dept.
教学大纲及教学日历 SYLLABUS
15.
教学目标 Course Objectives
To introduce students to classical and modern biomaterials as well as their applications in
functional tissue engineering. To attain a holistic appreciation of the various disciplines
within biomaterials and tissue engineering and to develop the ability to apply concepts to
various problems.
本课程将为学生介绍经典和现代生物材料在功能性组织工程领域中的应用研究，并为学生介绍该涵盖了多学科
交叉的研究领域，以培养其解决实践问题的能力。
16.
预达学习成果 Learning Outcomes
Through this course, the students should be able to understand the biological requirement for
designed tissue engineering systems (e.g., scaffold); fabricate multicomponent biomaterials
using advanced manufacturing technologies; design diagnostic and therapeutic materials systems.
通过本课程的学习，学生可以得到多方面能力的锻炼，包括理解如何设计具有良好生物兼容性的材料体系，如
植入支架等； 利用现代加工技术制备多功能的生物材料；设计用于疾病诊断与治疗的体系。
17.
课程内容及教学日历 （如授课语言以英文为主，则课程内容介绍可以用英文；如团队教学或模块教学，教学日历须注明
主讲人）
Course Contents (in Parts/Chapters/Sections/Weeks. Please notify name of instructor for course section(s), if
this is a team teaching or module course.)
3
Lecture 1: 现代生物材料导论 Introduction to Modern Biomaterials （3 学时）
Lecture 2: 生物材料表面修饰 Biomaterials Surface （3 学时）
Lecture 3: 聚合物生物材料 Polymeric Biomaterials （3 学时）
Lecture 4: 可生物降解聚合物：化学、降解和应用 Biodegradable Polymers: Chemistry, Degradation and
Applications（3 学时）
Lecture 5: 合成橡胶在心病学中的应用 Elastomers and Applications in Cardiology（3 学时）
Lecture 6: 中空纤维、水凝胶及其应用 Hollow Fibers, Hydrogels, and their Applications（3 学时）
Lecture 7: 金属材料与骨移植 Metal Materials and Bone Grafting（3 学时）
Lecture 8: 玻璃、陶瓷、医用粘合剂和密封剂 Glasses, Ceramics, Medical Adhesives and Sealants（3 学
时）
Lecture 9: 从生物材料到医疗器械 From Biomaterials to Medical Devices（3 学时）
Lecture 10: 药物供给 Drug Delivery （3 学时）
Lecture 11: 组织工程导论 Introduction to Tissue Engineering（3 学时）
Lecture 12: 细胞结构 Cell Culture（3 学时）
Lecture 13: 冷冻保存 Cryopreservation（3 学时）
Lecture 14: 骨组织工程 Tissue Engineering for Orthopaedics（3 学时）
Lecture 15: 皮肤和血管组织工程 Tissue Engineering for Skin and Blood Vessels（3 学时）
Lecture 16: 功能化组织工程在生物医学工程学科的应用 Functional Tissue Engineering for Biomedical
Applications（3 学时）
18.
教材及其它参考资料 Textbook and Supplementary Readings
Introduction to Biomedical Engineering (3
rd
Ed.), Enderle JD, Bronzino J (eds.), Academic Press, 2011.
Biomaterials for Tissue Engineering: Methods and Protocols (Methods in Molecular Biology), (1
st
Ed.),
Humana Press 2018.
Introduction to Biomaterials: Basic Theory with Engineering Applications (1
st
Ed.), 2013, Cambridge
University Press 2013.
课程评估 ASSESSMENT
19.
评估形式
Type of
Assessment
评估时间
Time
占考试总成绩百分比
% of final
score
违纪处罚
Penalty
备注
Notes
出勤 Attendance
10
课堂表现
10
4
Class
Performance
小测验
Quiz
课程项目 Projects
平时作业
Assignments
10
期中考试
Mid-Term Test
期末考试
Final Exam
70
期末报告
Final
Presentation
其它（可根据需要
改写以上评估方
式）
Others (The
above may be
modified as
necessary)
20.
记分方式 GRADING SYSTEM
A. 十三级等级制 Letter Grading
B. 二级记分制（通过/不通过） Pass/Fail Grading
课程审批 REVIEW AND APPROVAL
21.
本课程设置已经过以下责任人/委员会审议通过
This Course has been approved by the following person or committee of authority